三尺讲台育桃李 海南教师照亮学子求学之路(4)

在许多教师眼中，王宏是帮助他们不断成长的引路人和知心人。“无论多忙，校长都会抽出时间听大家讲课，并指出大家的不足。”海南中学教师甘洁慧说。

在刘谦和教职工的共同努力下，海南大学生物医学工程学院迈上了发展的快车道。2020年，该院完成教育部生物医学工程本科专业备案，开始培养本科生；2021年，获批设立生物医学工程一级学科硕士点和博士点，获批建设海南省特色学科（A类）；2022年，获批建设国家级一流本科专业。截至目前，该院共有13个科研团队。其中，海南省大师级人才2名、杰出人才2名和领军人才6名。

“刘院长上课不照搬课件，他会结合自己丰富的知识背景，为我们讲述许多与课程有关的知识，详细解答我们的疑问。”海南大学生物医学工程学院电子信息工程专业学生赖浩文说。

儋州市那大实验小学茶山校区教师、少先队辅导员卢明秋：孩子心中最美的“红领巾”

十六载从教路，八年乡村教育守望者。卢明秋先后荣获“海南省优秀少先队大队辅导员”“儋州市先进教育工作者”“儋州市优秀少先队辅导员”等荣誉称号；茶山校区少先队大队获得2021年度“海南省优秀少先队大队”等荣誉称号。

琼海市中原镇中心幼儿园园长吴芳艾：为孩子埋下幸福的种子

“在海中教师身上，我看到了专业、敬业、乐业的特质；在海中学生身上，我看到了善良淳朴、好学上进的品质。这些都深深打动了我。”王宏说。

2009年，为响应省教育厅和琼海市教育局整合中小学教育资源的有关要求，中原镇大锡学校并入中原镇中心学校。大锡学校闲置校舍被重新改建，新设中原镇中心幼儿园。33岁的吴芳艾接到任命，担任中原镇中心幼儿园园长。

卢明秋和学生在一起。

海南省旅游学校教师何燕：点亮一盏职教“明灯”

何燕一边参与讨论，一边在笔记本上记下心得体会，“我要将这些内容整理到教案上，作为新学期给学生讲课的素材。”

参加学术研讨会、申报科研项目、完成科研任务……到海南后，刘谦一直都非常忙碌，假期中也不例外，“科研是教学的‘源头'，只有不断提升学术水平、提高教学质量，才能更好地满足学生的学习需求。”

“上课时，我会提出很多问题，引导学生回答。他们获得正确答案后流露出来的满足感，让我很自豪。”刘谦认为，和学生一起分享获得知识的喜悦，是师者最朴素的情怀。

此外，由于身体和家庭条件等多重因素，无法到校就读的重度残疾儿童教育也是一大难题。对此，王绍莹和同事们探索建立“送教上门”制度，坚持每周一次“送政策、送康复、送温暖、送技能”，让这些孩子在家里也能接受特殊教育，在自理、运动、感知、语言、交往等方面获得了一定程度的提升。

2020年初，海南大学生物医学工程学院成立。作为学院创建的主要参与者，刘谦经历了学院发展从零开始、从无到有的全过程，“第一眼看到空空荡荡的教室，我们感到任务艰巨的同时，也对未来学院发展的无限可能充满了期待。”

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“学生们都处于青春期。在这个关键时期，希望能通过我的引导，让他们未来的人生路走得更顺利。”何燕说，作为班主任，她对自己的要求是——做学生生活中的“母亲”、交往中的“挚友”。

“作为学校管理者，在一线教学能够为教师队伍做好示范，同时也能站在离学生和老师最近的地方，了解他们的困难和需求。”王宏说。

“今年中国一二线城市哪些新式咖啡最受欢迎？”“疫情对咖啡行业产生了什么影响？”……9月3日上午，在海口一家咖啡厅内，海南省旅游学校教师何燕和一家咖啡店负责人探讨当前国内咖啡行业的发展新趋势。

由于工作原因，王宏经常在海南中学府城校区和美伦校区之间来回奔忙。忙不过来的时候，他就在车上完成备课工作和批改作业。站在三尺讲台上，让王宏充满了获得感。

让卢明秋印象十分深刻的是，该校五年级学生王初华，每天读书打卡，睡前阅读20分钟，一直坚持了1000多天。“这种自律，好多成年人都做不到，我由衷地感到自豪。”卢明秋说，王初华的妈妈常年陪着孩子，录制阅读小视频打卡。

年复一年，送走老生迎来新生，始终不变的是王宏对教育教学工作的初心和执着追求，“教育往往从细致开始，逐步达到精致，努力实现别致，最后力争做到极致。”

文章来源：《中国生物医学工程学报》 网址: http://www.zgswyxgcxbzz.cn/zonghexinwen/2022/0909/638.html